





嬰幼兒照護
嬰幼兒照護老師必備的職業(yè)技能分為三個等級:初級、中級、高,三個級別依次遞進,高別涵蓋低級別職業(yè)技能要求。
【幼兒照護】(初級):能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理,并對幼兒進行早期發(fā)展指導。
【幼兒照護】(中級):能為幼兒提供針對性的生活照料、保健護理,并能為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境,能指導幼兒早期發(fā)展,可獨立完成嬰幼兒照護服務機構相應崗位工作任務。
【幼兒照護】:掌握幼兒發(fā)展的特點并能夠制定符合其特點和發(fā)展需要的個別化指導方案,能對幼兒照護服務人員進行培訓、指導,引導家長進行科學育兒,為3歲以下特殊幼兒提供照護。

VR技術
VR技術作為一種新型的教學媒介應用到學前教育中時,它自帶的沉浸和交互等特性,不僅可以啟發(fā)幼兒主動地發(fā)現(xiàn)、探索和解決問題,還可以打破時空限制,將抽象的教學內(nèi)容情景化展示。比如當老師講到恐龍時,孩子們可以通過VR技術與之“親密接觸”。
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嬰幼兒照護服務
國家對未來嬰幼兒照護體系的發(fā)展目標具體為到2020年,嬰幼兒照護服務的政策法規(guī)體系和標準規(guī)范體系初步建立,建成一批具有效應的嬰幼兒照護服務機構,幼兒照護虛擬教學資源報價,嬰幼兒照護服務水平有所提升,人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到初步滿足。到2025年,嬰幼兒照護服務的政策法規(guī)體系和標準規(guī)范體系基本健全,多元化、多樣化、覆蓋城鄉(xiāng)的嬰幼兒照護服務體系基本形成,嬰幼兒照護服務水平明顯提升,人民群眾的嬰幼兒照護服務需求得到進一步滿足。


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