




科技館教育活動的概念
科技館教育活動是指主要依托科技館展覽,整合社會相關資源,多層面組織開展的一系列具有科學性、趣味性、參與性的活動。本文討論的科技館教育活動主要指整合學校資源開展的與中小學??茖W教育相銜接的教育活動。
科技館館校結合的教育活動設計的原則
科技館在教育活動的設計方面應始終遵循“以人為本”的原則,根據學生學習科學的特點,發(fā)揮青少年的主體意識,調動他們參與活動的積極性,并在活動中輕松地體會、探究科學的奧妙和原理。






湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售,并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。
科技館是科普教育的社會陣地,是科學與藝術結合的綜合體,在未來時代,科技館的社會價值將會不斷提升,強調體驗,海南科技館設備,多元化、主題化將是未來科技館的發(fā)展方向,而以人為本的是科技館永葆生命力的主要因素。我們說提升理念是科技館建設的前提,以主題化設計、采用非線性動態(tài)互動設計模式,堅持小主題大內容的設計理念,運用“體驗教育、過程教育、情境教育”理念,多學科,商場科技館設備,多層次的邊緣化設計的展示方式是一個科技館發(fā)展的有效途徑,同時注重前沿科技、熱點內容成果的轉換是科技館展示內容的必由之路。


豐富和完善科普活動的開展
科學教育是科技館的功能,也是樹立品牌的活動內容??萍拣^應該根據現有活動存在的問題,整合社會資源,開展豐富的科學教育活動。在現有活動的基礎上,繼續(xù)深化合作機制,堅持“引進來”的同時,積極“走出去”,讓更廣泛的社會群體參與到高質量的活動中來,從而擴大科技館的品牌影響力。
目前科技館已經和很多中小學建立良好的交流合作機制,把課本的抽象知識與展廳展品緊密結合起來,校園科技館設備,探索情境化教學模式,并取得了良好效果。科技館應該總結取得良好效果的成功經驗,繼續(xù)強化“館校結合”機制,壁掛式科技館設備,擴大試點學校,把這種優(yōu)勢的教學模式推廣到更多的學校,形成匯集全市青少年的合作形式。除了加強中小學的合作之外,還要充分利用周邊高校的和人力資源,開展與科研院校、師范院校的教育研究與合作。例如,邀請業(yè)界對科學老師進行培訓,科技館工作者和高校教育共同研發(fā)課程,形成良好的合作機制。
針對科技館缺乏對成年人關注的現狀,真正發(fā)乎科技館作為服務全社會的公益性組織的作用,科技館堅持“走出去”,主動把豐富多彩的科普活動送到社區(qū)居民的身邊。建立與街道辦事處、住宅小區(qū)的業(yè)主或者物業(yè)管理公司的合作,以開展流動性的展覽、舉辦科普演出等形式走進公眾生活。



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